日本語教師と日本語講師の違いは?常勤と非常勤、どっちの働き方を選ぶか比べる

日本語教師と日本語講師の違いは?常勤と非常勤、どっちの働き方を選ぶか比べる

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日本語を教える仕事を探すと、「日本語教師」の求人と「日本語講師」の求人があって、何が違うのか分からない。

講師だと資格がいらないのか、給料や働く時間はどう違うのか、未経験ならどっちから始めるべきかなど、呼び名の違いに迷うのは多くの人の悩みです。

差が出るのは呼び名ではなく、常勤か非常勤かという雇い方です。

結論

  • 日本語教師も日本語講師も仕事の呼び名。
  • 違いが出るのは常勤・非常勤の雇い方。
  • 日本語を教える人の33.3%が非常勤。
  • 非常勤は授業1コマ単位で給料が決まる。
  • 認定日本語教育機関は呼び名を問わず資格が要る。
  • TCJは内部採用あり、748,000円(11月23日まで割引)。

日本語教師と日本語講師、働き方を決めてから講座を選ぶ

呼び名にかかわらず、認定日本語教育機関で教えるには登録日本語教員の資格が要ります。TCJの養成コースは748,000円で、2025年度のTCJ日本語学校の新規採用の77.2%が修了生です(2026年11月13日確認)。

資料の取り寄せは無料です。

目次

日本語教師と日本語講師の違いを一覧で比べる(どっちの呼び名で探すか)

比べること日本語教師日本語講師
何の名前か日本語を教える人の呼び名日本語を教える人の呼び名
国家資格か資格の名前ではない(国家資格は登録日本語教員)資格の名前ではない(国家資格は登録日本語教員)
働き方を決めるもの常勤・非常勤などの雇い方常勤・非常勤などの雇い方
求人で見るところ雇用形態・担当コマ数・勤務時間雇用形態・担当コマ数・勤務時間
資料・申込TCJの日本語教師養成講座を見る→ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→
呼び名ごとの違い(2026年11月13日確認)

「教師」も「講師」も呼び名。国の資格は登録日本語教員だけ

呼び名で仕事の中身は決まらない。

言葉中身
日本語教師・日本語講師日本語を教える人の呼び名
登録日本語教員日本語教員試験と実践研修を経て国に登録する国家資格
常勤・非常勤雇い方の区分(文部科学省の実態調査の区分)
日本語を教える人の名前

日本語教師と日本語講師は、どちらも日本語を教える人を指す呼び名です。国が資格として登録するのは、日本語教員試験に合格し実践研修を修了した登録日本語教員だけです。

文部科学省の日本語教育実態調査も、日本語を教える人を「常勤」「非常勤」「ボランティア」の3つに分けて数えています。呼び名より、この区分で働き方が変わると考えます。

呼び名に関係なく日本語学校で教える力をつけるなら、模擬授業のある養成講座が近道です。TCJの日本語教師養成講座の授業を見る

ポイント

  • どちらも呼び名。
  • 国家資格は登録日本語教員。
  • 働き方は雇い方で決まる。

\ 教壇実習の回数と開講日がわかります /

「講師」は、日本語教師を育てる養成講座の先生を指すこともある

日本語教師から養成の講師へ進む道もある。

場面指す人
日本語学校の求人授業を担当する人(雇い方は求人ごと)
日本語教師養成講座日本語教師を育てる先生
job tag のキャリアの説明経験を積んだ日本語教師が進む道の1つ
「講師」が出てくる場面の例

厚生労働省のjob tagでは、日本語教師は経験を積むと主任としてカリキュラムを組み、日本語教師を養成する講師に進むこともあると説明されています。

求人で「講師」とあっても、授業を担当する仕事か、養成の仕事かは中身で見分けるのが確実です。応募の前に担当する授業と雇い方を確かめます。

ポイント

  • 講師は養成の先生のことも。
  • 主任や養成の講師へ進める。
  • 求人は中身で見分ける。

日本語教師と日本語講師の違いは「雇い方」:常勤・非常勤・ボランティア

日本語を教える50,309人の働き方 令和6年11月1日・文部科学省の実態調査 常勤 6,847人・13.6% 非常勤 16,741人・33.3% ボランティア 26,721人・53.1% 法務省告示機関(日本語学校など)14,424人 常勤4,765人 非常勤9,646人
令和6年度の日本語教師等50,309人のうち、ボランティアが53.1%、非常勤が33.3%、常勤が13.6%でした。
雇い方日本語教師等の人数割合
常勤6,847人13.6%
非常勤16,741人33.3%
ボランティア26,721人53.1%
合計50,309人100%
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雇い方ごとの人数(令和6年11月1日・文部科学省)

日本語を教える人で、常勤は7人に1人ほど

常勤13.6%・非常勤33.3%・ボランティア53.1%。

区分中身
常勤による者授業・カリキュラム編成・教材作成などを主な業務とする人など
非常勤による者常勤・ボランティア以外で教える人
ボランティアによる者原則として報酬を受けない人(交通費などは報酬とみなさない)
調査の区分の中身(文部科学省の実態調査)

文部科学省の令和6年度日本語教育実態調査では、日本で日本語を教える人は50,309人でした。常勤は6,847人(13.6%)、非常勤は16,741人(33.3%)、ボランティアは26,721人(53.1%)です。

給料をもらって教える人のうち、常勤より非常勤のほうが2倍以上多いことになります。最初の勤め先が非常勤になることも考えて、生活の計画を立てておきます。

最初の勤め先探しを支えてもらえる養成講座なら、未経験からでも動き出しやすくなります。TCJの日本語教師養成講座の就職の支えを見る

ポイント

  • 常勤は13.6%。
  • 非常勤は33.3%で常勤の2倍超。
  • 半分以上はボランティア。

\ 修了生の採用の実績が見られます /

日本語学校など法務省告示機関では、非常勤が3人に2人

告示機関は非常勤9,646人・常勤4,765人。

機関常勤非常勤・ボランティア
法務省告示機関4,765人非常勤9,646人・ボランティア13人
大学等機関1,238人非常勤3,070人・ボランティア148人
国際交流協会124人非常勤683人・ボランティア7,522人
地方公共団体121人非常勤863人・ボランティア6,871人
機関ごとの雇い方(令和6年度)

留学生が通う日本語学校などの法務省告示機関では、14,424人が教えています。そのうち非常勤は9,646人で、66.9%(計算)にあたります。

国際交流協会や地方公共団体の日本語教室は、ボランティアが中心です。給料をもらって教えたいなら日本語学校や大学、地域で手伝いたいなら国際交流協会や自治体の教室と、探す場所が分かれます。

ポイント

  • 告示機関は非常勤が66.9%(計算)。
  • 地域の教室はボランティア中心。
  • 探す場所が分かれる。

日本語教師と日本語講師の職場の違い(日本語学校・地域・企業・オンライン・海外)

教える場所と、要る資格 認定日本語教育機関 留学生の日本語学校など → 登録日本語教員が要る 地域の日本語教室 ボランティアが 多い場 企業・施設 外国人の従業員に 教える オンライン プライベート レッスン 海外 現地の言葉が 要ることも
日本語を教える場所は、日本語学校、地域の日本語教室、企業、オンライン、海外などに分かれ、認定日本語教育機関で教えるときだけ登録日本語教員が要ります。
職場日本語教師(常勤)として日本語講師(非常勤)として
日本語学校授業と進路・生活の相談まで担当する授業に合わせて出勤
地域の日本語教室自治体の職員などが担当ボランティアが多い
企業・オンライン企業内の担当者などプライベートレッスンも
海外大学・日本語学校・国際交流基金の派遣など現地の言葉が求められることも
資料・申込TCJの日本語教師養成講座を見る→ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→
職場ごとの特徴(job tag・文部科学省)

日本語学校は、午前クラスと午後クラスの2部制が多い

1クラス20人以下で、1〜2年かけて教える。

項目中身
クラス20人以下の少人数、おおむね1〜2年
時間割午前クラスと午後クラスの2部制が多い
常勤の勤務朝から夕方まで
非常勤の勤務担当する授業に合わせて出勤
日本語学校の働き方(job tag)

job tagによると、一般的な日本語学校は1クラス20人以下で、おおむね1〜2年かけて日本語を教えます。留学生の学校は午前と午後の2部制が多く、常勤は朝から夕方まで、非常勤は担当の授業に合わせて出勤します。

午前だけ・午後だけの担当なら、空いた時間に別の仕事や家のことができるのが非常勤の特徴です。

日本語学校を併設する養成講座なら、修了後の勤め先の話も聞きやすくなります。TCJの日本語教師養成講座の内部採用を見る

ポイント

  • 2部制が多い。
  • 常勤は朝から夕方まで。
  • 非常勤は担当の授業だけ出勤。

\ TCJ日本語学校の採用枠の説明が読めます /

日本語学校のほかに、企業・オンライン・海外の仕事がある

海外は現地の言葉が要る場合もある。

職場ポイント
地域の日本語教室地域で暮らす人が対象
企業・施設外国人の従業員に教える
オンラインプライベートレッスンもある
海外大学・日本語学校・JICA・国際交流基金の派遣など
日本語学校以外の職場(job tag)

日本語を教える場所は、留学生の日本語学校だけではありません。地域の日本語教室、外国人の従業員がいる企業や施設、オンラインのプライベートレッスン、海外の大学や日本語学校もあります。

国内の日本語学校は「日本語を日本語で教える」ため、英語の力は特に求められないことが多いとされます。海外では現地の言葉を使って教える学校もあり、勤め先によっては外国語の力が求められます。

ポイント

  • 地域・企業・オンラインもある。
  • 国内は日本語で教える。
  • 海外は外国語が要ることも。

日本語教師と日本語講師の給料の決まり方の違い(月給とコマ単位)

項目日本語教師(常勤)日本語講師(非常勤)
給料の単位勤務先の規定による授業1コマ単位で計算
増え方勤務先の規定による担当の授業が多いほど増える
上がる理由勤務先の規定による経験やスキルで単価が上がることも
選ぶ人の例日本語教育を本業にしたい人家庭や他の仕事と両立したい人
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給料の決まり方(job tag)

非常勤は、担当するコマ数で収入が決まる

コマ数と単価を求人で確かめる。

決まること中身
計算の単位授業1コマ
収入が増えるとき担当する授業が多いとき
単価経験やスキルで上がることがある
非常勤の収入の決まり方(job tag)

job tagでは、非常勤の日本語教師は授業1コマ単位で給料が計算され、担当の授業が多いほど収入が増えると説明されています。経験やスキルで単価が上がることもあります。

授業の準備や採点の時間がコマ代に含まれるかは、勤め先によって違います。応募の前に、1コマの単価と準備の扱いを確かめます。

担当できる授業を増やすには、模擬授業や教壇実習で教え方を身につけておくことが役立ちます。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の実習を見る

ポイント

  • 給料は1コマ単位。
  • 授業が多いほど増える。
  • 準備の扱いは勤め先しだい。

\ 教育実習のある校舎と通学日の選び方がわかります /

常勤の待遇は勤め先の規定しだい。改善に取り組む学校が広がる見込み

国家資格化で質の高い教師が求められている。

項目中身
賃金・労働時間勤務先の規定による
国家資格化の背景在留外国人の増加を支える質の高い日本語教師が求められた
見通し待遇改善に取り組む日本語教育機関が拡大すると考えられる
待遇について job tag が挙げること

常勤の給料や労働時間は、勤め先の規定で決まります。job tagは、登録日本語教員の国家資格化の背景に、在留外国人の増加を支える質の高い日本語教師が求められたことを挙げています。

登録日本語教員の需要は増え、待遇の改善に取り組む学校が広がると考えられています。常勤を目指すなら、資格を取っておくと選べる学校が広がります。

ポイント

  • 常勤の待遇は規定しだい。
  • 国家資格で需要は増える見込み。
  • 資格で選べる学校が広がる。

日本語教師と日本語講師に要る資格の違い(登録日本語教員が要る場面)

教える場所日本語教師として日本語講師として
認定日本語教育機関登録日本語教員が必要非常勤でも登録日本語教員が必要
それ以外の機関資格がなくても教えられる資格がなくても教えられる
現職者の経過措置令和11年3月31日まで令和11年3月31日まで
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呼び名と資格の関係(文部科学省)

認定日本語教育機関では、常勤でも非常勤でも資格が要る

呼び名や雇い方で、資格の要否は変わらない。

場面登録日本語教員
認定日本語教育機関で教える必要(現職者の経過措置を除く)
地域の教室・企業・オンラインなくても教えられる
資格を持つ意味必要な知識・技能・実践的な技術を示せる
資格が要るかどうか

文部科学省は、認定日本語教育機関で日本語教育課程を担当する人は登録日本語教員でなければならないとしています。常勤か非常勤かは問われません。

「講師なら資格はいらない」とは言えず、決め手は教える場所が認定機関かどうかです。資格は日本語教員試験と実践研修で取ります。

実践研修まで1つの講座で済ませたいなら、登録日本語教員養成機関の講座から選びます。TCJの日本語教師養成講座の免除の範囲を見る

ポイント

  • 認定機関は雇い方を問わず必要。
  • 認定機関以外は資格なしで可。
  • 資格は試験と実践研修で取る。

\ 基礎試験と実践研修が免除になる講座です /

今すでに非常勤で教えている人は、経過措置を先に確かめる

現職者は試験や研修が免除になる場合がある。

項目中身
現職者告示機関の課程や大学などで1年以上、平均週1回以上教えた人
免除ルートによって試験や実践研修
期限令和11年3月31日まで(令和10年度の試験が最後)
すでに教えている人の扱い(手引き)

法務省告示機関の課程や大学などで、日本語教員として1年以上、平均週1回以上授業を担当した人は現職者にあたります。非常勤で教えてきた人も、条件に合えば対象です。

現職者の経過措置は令和11年3月31日までで、令和10年度の日本語教員試験が最後です。講座を申し込む前に、文部科学省の手引きで自分のルートを確かめます。

ポイント

  • 非常勤の経験も数えられる。
  • 期限は令和11年3月31日。
  • 講座の前にルートを確かめる。

日本語教師と日本語講師の仕事の中身の違い(授業・評価・進路の相談)

仕事日本語教師(常勤)日本語講師(非常勤)
授業計画と教材の準備(96.5%)受け持つクラスの分担当するコマの分
レベルに応じた授業(96.5%)受け持つクラスで授業担当するコマで授業
テストによる評価(91.2%)勤め先の決まりによる勤め先の決まりによる
出席・成績の管理(87.7%)勤め先の決まりによる勤め先の決まりによる
資料・申込TCJの日本語教師養成講座を見る→ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→
仕事の中身(job tag のタスクと実施率)

授業の準備・授業・評価は、呼び名を問わず中心の仕事

9割以上の人が授業計画と評価をしている。

仕事中身
授業の準備授業計画、スライドや配付資料の準備
授業読む・話す・書く・聞くの力を高める
評価テストなどで日本語の力を測る
授業まわりの仕事(job tag)

job tagでは、日本語教師の96.5%が授業計画を作って教材を準備し、91.2%がテストなどで学生の日本語の力を評価しています。読む・話す・書く・聞くの力ごとに授業を組み立てます。

非常勤の講師でも、授業1コマのために計画と教材の準備が欠かせないので、教案を書く練習を積んでおくと最初の授業で慌てません。

教案づくりと模擬授業を通学で練習するなら、近くの校舎がある講座が通いやすくなります。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の通学日を見る

ポイント

  • 準備・授業・評価が中心。
  • 非常勤も準備は欠かせない。
  • 教案を書く練習を積む。

\ 平日だけ・土日だけの通い方を選べます /

常勤は、進路の相談や生活の支えまで受け持つことが多い

主任はカリキュラムを組む。

仕事中身
管理出席や成績の管理(実施率87.7%)
相談学習や進学の相談、生活のルールの案内
進路指導進学先・就職先の探し方、履歴書の書き方
主任クラスごとの学習内容や計画のカリキュラムを組む
授業の外の仕事(job tag)

日本語学校では、授業のほかに、出席や成績の管理、学習や進学の相談、日本の生活のルールの案内、進学先や就職先の探し方の指導もあります。経験を積むと、主任としてカリキュラムを組みます。

学生の暮らしや進路まで関わりたいなら常勤、授業に集中したいなら非常勤と考えると、自分に合う働き方が見えてきます。

ポイント

  • 常勤は相談や進路も担う。
  • 主任はカリキュラムを組む。
  • 関わり方で働き方を選ぶ。

日本語教師と日本語講師の口コミ・評判(「講師は不安定」と言われる違い)

評判日本語教師(常勤)日本語講師(非常勤)
収入が不安定?勤務先の規定で決まるコマ数で増減する
講師は資格がいらない?認定機関なら資格が必要認定機関なら非常勤でも必要
養成講座の就職実績TCJの就職率95.7%(TCJの表記)同じ(雇い方の内訳は表記なし)
資料・申込TCJの日本語教師養成講座を見る→ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→
よく聞く評判と事実

「非常勤は不安定」と言われるのは、コマ数で収入が変わるから

両立のために選ぶ人もいる。

言われること事実(job tag・文部科学省)
収入が安定しない担当の授業数で収入が変わる
非常勤しか見つからない告示機関の非常勤は66.9%(計算)
それでも選ぶ理由家庭や他の仕事との両立
非常勤の評判と事実

非常勤の日本語講師が「不安定」と言われるのは、担当するコマ数で収入が変わるためです。法務省告示機関で教える人の66.9%(計算)が非常勤なので、最初は非常勤から始める人が多い形です。

一方でjob tagは、家庭や他の仕事と両立するために非常勤を選ぶ人もいると説明しています。安定を求めるか、時間の自由を求めるかで評価が分かれると言えます。

ポイント

  • コマ数で収入が変わる。
  • 告示機関は非常勤が多い。
  • 両立のために選ぶ人もいる。

養成講座の就職実績は、講座会社の表記として読む

TCJは修了生の就職率95.7%と表記。

講座表記読み方
TCJ就職率95.7%・2025年度の新規採用の77.2%が修了生TCJ日本語学校の内部採用枠あり
ヒューマンアカデミー求人・キャリア支援サイト「日本語教師キャリアセンター」修了生累計157,793名
就職の支えの表記(2026年11月13日確認)

TCJは、修了生の就職率を95.7%、2025年度のTCJ日本語学校の新規採用の77.2%が養成講座の修了生と表記しています。ヒューマンアカデミーは、日本語教師のための求人・キャリア支援サイトを運営しています。

就職率に常勤と非常勤の内訳は書かれていないので、相談会で雇い方の内訳や勤め先の例を聞いて確かめます。利用者の体験談は公式の情報ではないことも頭に置きます。TCJの日本語教師養成講座の就職実績を見る

ポイント

  • 実績は講座会社の数字。
  • 常勤・非常勤の内訳はない。
  • 相談会で内訳を聞く。

\ 就職先の一覧と相談会の日程が見られます /

日本語教師と日本語講師、どっちの働き方を選ぶか早見

あなたの状況日本語教師(常勤)日本語講師(非常勤)
平日の朝から夕方まで働ける合う(授業に加え相談や管理も)担当の授業だけでもよい
週に数コマだけ・両立したい時間が合わないことも合う(担当の授業に合わせて出勤)
お金より地域で役に立ちたい先にボランティアの教室へ先にボランティアの教室へ
まだ決めていない見学やセミナーのあとで見学やセミナーのあとで
資料・申込TCJの日本語教師養成講座を見る→ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→
あなたに合う働き方の早見表

日本語学校で教えたいなら、雇い方にかかわらず資格の準備から

常勤も非常勤も、認定機関なら資格が要る。

状況合う講座
採用まで支えてほしいTCJ(内部採用の枠あり)
近くの校舎で通う日を選びたいヒューマンアカデミー(全国32校)
費用を抑えて試験ルートでアガルート(107,800円)
資格の違いを先に知りたい比較記事:日本語教師と登録日本語教員
日本語学校を目指す人の講座の選び方

留学生の日本語学校で働きたい人は、常勤でも非常勤でも、認定日本語教育機関なら登録日本語教員の資格が必要です。まず資格の取り方を決め、そのあとで働き方を選びます。

採用の支えがある養成講座を選ぶと、資格と最初の勤め先を同じ流れで探せます。TCJの日本語教師養成講座の相談会を予約する

ポイント

  • 日本語学校なら資格が先。
  • 採用の支えで講座を選ぶ。
  • 働き方は資格のあとで決める。

\ 個別相談会はオンラインでも受けられます /

急がなくてよい人・講座がまだ要らない人

地域で手伝いたい人と、働き方が未定の人。

状況まずすること
地域の教室で手伝いたい自治体や国際交流協会の教室を見学する
オンラインで少しだけ教えたい資格なしで始められる場から試す
今すでに教えている経過措置のルートを確かめる
急がなくてよい人

地域の日本語教室でボランティアとして教えたい人や、オンラインで少しだけ教えたい人は、資格がなくても始められます。高い講座を急いで申し込む必要はありません。

すでに告示機関や大学で教えている人は、講座を買う前に経過措置を確かめないと、免除になる部分にお金を払うことになりかねません。

ポイント

  • ボランティアは見学から。
  • オンラインは小さく試す。
  • 現職者は経過措置を先に。
日本語教師(常勤)と日本語講師(非常勤)、合う働き方の診断の答えを一覧で見る
常勤の日本語教師(朝から夕方まで勤務)と非常勤の日本語講師(担当の授業に合わせて出勤)の答え早見表
質問答え常勤の日本語教師(朝から夕方まで勤務)非常勤の日本語講師(担当の授業に合わせて出勤)
働ける時間は?平日の朝から夕方まで働ける30
週に数コマ、午前か午後だけ03
今の仕事や家のことと両立したい02
収入の考え方は?毎月の決まった給料がほしい20
担当の授業が多いほど増える形でよい02
お金は受け取らず、地域で手伝いたいいまは急がなくてよい:ボランティアなら、高い講座より先に地域の日本語教室をのぞく
教えたい場所は?留学生の日本語学校21
企業・オンラインのレッスン02
海外の学校や機関11
これからの目標は?カリキュラムを組む主任や養成の講師まで目指したい30
まずは授業を担当できればよい01

常勤の日本語教師(朝から夕方まで勤務)と非常勤の日本語講師(担当の授業に合わせて出勤)の点をそれぞれ足して、多い方が合います。

文部科学省の令和6年度日本語教育実態調査では、日本語教師等50,309人のうちボランティア53.1%・非常勤33.3%・常勤13.6%です。job tag では、非常勤は授業1コマ単位で給料が計算されると説明されています。講座の受講料は2026年11月13日に確認。

日本語教師・日本語講師になる講座を比べて申し込む(どっちの働き方でも使える)

決めること養成講座で日本語学校へ試験ルートで費用を抑える
講座の例TCJ 748,000円・ヒューマンアカデミー 718,388円アガルート 107,800円
まずすること相談会で採用の支えと通う日を確かめる無料体験で講義を試す
期限TCJは11月23日の申込まで70,000円OFFアガルートは12月21日まで5%OFF
資料・申込TCJの日本語教師養成講座を見る→アガルートの日本語教員試験講座を見る→
働き方ごとの申込の前にすること(2026年11月13日確認)

採用まで見据えるなら、内部採用のあるTCJを相談会で確かめる

11月23日までの申込で70,000円OFF。

確かめること中身
費用748,000円(入学金・教材費込み、給付金で最大25万円)
割引2027年1月期は11/23申込分まで7万円引き
免除修了で基礎試験と実践研修が免除
採用TCJ日本語学校の特別採用枠(内部採用プログラム)
TCJで確かめること

TCJの登録日本語教員養成コースの受講料は748,000円です。修了者は基礎試験と実践研修の免除を受けられます。東京校と大阪心斎橋校があり、eラーニングなら申込後すぐに理論の学習を始められます。

11月23日までの申込で70,000円OFFになり、給付金と合わせたeラーニングの実質負担は428,000円です(条件あり)。TCJの日本語教師養成講座で割引後の額を見る

ポイント

  • 748,000円で免除つき。
  • 11月23日まで70,000円OFF。
  • 内部採用の枠がある。

\ 割引後の実質負担額の内訳がわかります /

近くで通いたいならヒューマン、費用を抑えるならアガルート

通学日の自由さと受講料の安さで分ける。

確かめることヒューマンアカデミーアガルート
費用718,388円・給付金を使えば468,388円107,800円・12/21までクーポンで5%引き
学び方eラーニング+オンライン+通学オンラインだけ
実践研修講座に含む含まない(別の機関で受ける)
ほかの2つの講座で確かめること

ヒューマンアカデミーは全国32校で、通学日を平日のみ・土日のみ・平日+土日から選べます。求人・キャリア支援サイトもあり、非常勤から始めて働きながら学びたい人に向きます。

アガルートは107,800円で、試験ルートの日本語教員試験に備える講座です。実践研修は別に受けるので、合格後の研修の費用も予算に入れておきます。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の説明会を見る

ポイント

  • ヒューマンは通学日を選べる。
  • アガルートは費用を抑えられる。
  • 実践研修の有無を確かめる。

\ 説明会はオンライン・電話でも受けられます /

日本語教師も日本語講師も、働き方を決めて講座を選ぶ

呼び名にかかわらず、認定日本語教育機関で教えるには登録日本語教員の資格が要ります。採用の支えを重く見るならTCJ748,000円(11月23日まで70,000円OFF)、通う日を選ぶならヒューマンアカデミー718,388円、費用を抑えるならアガルート107,800円です(2026年11月13日確認)。

常勤で働くか非常勤で両立するかを決め、講座のページで就職の支えと総額を並べてから申し込むと、資格を取ったあとの勤め先探しで迷わずに済みます。

出典・確認した情報(2026年11月確認)

受講料・合格率・試験の日程は変わることがあります。申し込む前に、各講座・主催団体の最新のページで確かめてください。

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