国語教師と日本語教師の違いは？教える相手・免許・なり方で、どっちを目指すか比べる

国語の先生を目指して教職課程を取っているけれど、外国の人に日本語を教える日本語教師のほうが合うかもしれないと思い始めた。

国語教師と日本語教師は何が違うのか、国語の教員免許は日本語教師に生かせるのか、学校にいる外国の子どもに教えるのはどちらなのかなど、2つの「日本語の先生」の違いは多くの人の悩みです。

いちばんの違いは、教える相手と、そのために要る資格です。

国語教師と日本語教師の違いを一覧で比べる（どっちの先生になるか）

比べること	国語教師	日本語教師
教える相手	中学校・高校の生徒	日本語を学ぶ留学生・働く人・暮らす人
要る資格	教員免許状（国語）	認定日本語教育機関では登録日本語教員
資格の取り方	大学の教職課程で単位を取って卒業	日本語教員試験＋実践研修（学歴の条件なし）
働き始めるまで	教員採用試験・学校法人の採用試験	日本語学校などの採用
資料・申込	大学の教職課程と自治体の採用試験で確かめる	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→

国語教師は学校の教員、日本語教師は外国人に教える人

同じ日本語でも、教える相手が違う。

項目	国語教師	日本語教師
場所	中学校・高校など日本の学校	日本語学校・地域の教室・企業・オンライン・海外
相手	学校の生徒	留学・就労・生活のために日本語を学ぶ人
授業の言葉	日本語	日本語で日本語を教えることが多い

国語教師は、日本の中学校や高校で国語の授業をする教員です。日本語教師は、日本語学校や地域、企業、オンラインなどで、日本語を学ぶ外国人に日本語を教えます。

job tagでは、国内の日本語学校は「日本語を日本語で教える」ため、英語の力は特に求められないことが多いとされています。同じ日本語を扱っても、母語として学んできた生徒に教えるか、外国語として学ぶ人に教えるかが違います。

外国の人に教える力を学ぶなら、教育実習まである養成講座で教え方を身につけます。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の授業を見る

＼ 外国人の学習者に教える実習の流れがわかります ／

日本語教師が学ぶのは、言語・社会・心理・教育の幅広い知識

日本語教育能力検定試験の出題範囲にも表れている。

区分	主な項目の例
社会・文化・地域	日本の在留外国人施策・多文化共生・日本語教育史
言語と社会	社会言語学・待遇表現・異文化コミュニケーション
言語と心理	習得過程（第一言語・第二言語）・学習ストラテジー
言語と教育	コースデザイン・教授法・評価法・教育実習

日本語教育能力検定試験の出題範囲を見ると、日本語教師が学ぶ中身がわかります。日本語の仕組みだけでなく、在留外国人の施策や多文化共生、第二言語を身につける過程、教授法や評価法まで含まれます。

国語の授業で使う知識に加えて、外国語として日本語を学ぶ人の目線が要るのが日本語教師の特徴です。

国語教師と日本語教師に要る資格の違い（教員免許状と登録日本語教員）

比べること	国語教師	日本語教師
資格の名前	中学校・高等学校教諭の普通免許状（国語）	登録日本語教員（認定日本語教育機関で教えるとき）
授与・登録するところ	都道府県の教育委員会	文部科学大臣
学歴	一種は学士、二種は短期大学士、専修は修士	年齢・学歴・国籍の条件なし
有効期限	なし（令和4年7月から生涯有効）	なし
資料・申込	大学の教職課程と自治体の採用試験で確かめる	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→

国語教師は、教員免許状がないと学校で教えられない

免許状は都道府県の教育委員会が授与する。

区分	要る学位	教えられる範囲
専修免許状	修士	一種・二種と同じ
一種免許状	学士	専修・二種と同じ
二種免許状	短期大学士	専修・一種と同じ

文部科学省のQ&A;では、日本の学校の教員になるには教員免許状が必要で、免許状がなければ学校で授業をすることはできません。免許状は、教職課程のある大学などで単位を取って卒業し、都道府県の教育委員会に申請して授与されます。

普通免許状は専修・一種・二種の3つに分かれますが、教えられる範囲に違いはありません。教員免許更新制は令和4年7月1日に解消され、免許状は有効期限のない生涯有効なものになりました。

日本語教師は、認定日本語教育機関で教えるときだけ登録日本語教員が要る

地域の教室などは資格がなくても教えられる。

場面	登録日本語教員
認定日本語教育機関の教員	必要（すでに教えている人には猶予あり）
地域の教室・企業・オンラインなど	なくても教えられる
資格の条件	年齢・学歴・国籍を問わない

日本語教師は、認定日本語教育機関で教えるときに登録日本語教員の資格が必要です。それ以外の機関では、資格がなくても日本語指導ができます。

国語の教員免許を持っていても、登録日本語教員の日本語教員試験や実践研修は免除になりません。経過措置のルートは養成課程・検定の合格・勤務経験で分かれていて、教員免許の区分はありません。

日本語教員試験と実践研修をまとめて準備するなら、登録日本語教員養成機関の講座から選びます。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座で免除の範囲を見る

＼ 国語の免許がなくても通える講座です ／

国語教師と日本語教師のなり方の違い（教職課程・採用試験と日本語教員試験）

順番	国語教師	日本語教師（登録日本語教員）
1	教職課程のある大学などに入る	試験ルートか養成講座かを決める
2	単位を取って卒業（一種は67単位以上が一般的）	日本語教員試験に合格（養成講座の修了者は基礎試験が免除）
3	教育委員会に免許状を申請	実践研修を修了（養成講座は課程と一緒）
4	教員採用試験などに合格	文部科学大臣に登録（手数料4,400円）
資料・申込	大学の教職課程と自治体の採用試験で確かめる	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→

国語教師は、大学の教職課程が入り口

小・中学校の免許は介護等体験7日以上も要る。

項目	中身
単位	一種は教科と教職の科目などで67単位以上が一般的（中・高）
介護等体験	小・中学校の免許は7日間以上
取りきれなかった単位	無効にならず、別の大学で足りない分を取ってもよい
大学以外の道	教員資格認定試験は幼・小（二種）・高校（情報）だけ

国語の教員免許状は、教職課程のある大学などで、教科と教職の科目の単位を取って卒業するのが基本です。中学校の免許には7日間以上の介護等体験も要ります。

大学で単位を取る以外の教員資格認定試験は、国語の免許では行われていません。卒業までに取りきれなかった単位は無効にならないので、社会人になってから足りない分を取る道もあります。

日本語教師は、学歴を問わず試験と研修で資格を取れる

社会人から目指す人が多い。

ルート	すること	講座の例
試験ルート	基礎試験＋応用試験に合格し、実践研修を修了	アガルート107,800円（実践研修は別）
養成機関ルート	養成課程を修了し、応用試験に合格	ヒューマンアカデミー718,388円・TCJ748,000円

登録日本語教員は、年齢・学歴・国籍の条件がなく、日本語教員試験の合格と実践研修の修了で取れます。大学に入り直さなくても、社会人のまま目指せます。

日本国際教育支援協会の集計では、令和7年度の日本語教育能力検定試験を受けた1,944人のうち、会社員等が694人（36%）でした。働きながら日本語教育を学ぶ人が多い分野です。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の通学日を見る

＼ 平日だけ・土日だけなど通う日を選べます ／

国語教師と日本語教師の採用と働き方の違い（採用倍率・常勤と非常勤）

項目	国語教師（公立）	日本語教師
採用の数字	中学校の国語は2.7倍（受験者3,884人・採用者1,416人）	日本語教師等は50,309人（令和6年度）
高校	国語は2.5倍（受験者1,856人・採用者746人）	日本語学校など告示機関で14,424人
雇い方	正規の教員のほか常勤講師・非常勤講師	非常勤とボランティアが8割を超える
資料・申込	大学の教職課程と自治体の採用試験で確かめる	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→

公立の国語教師の採用倍率は、中学2.7倍・高校2.5倍

令和7年度は全体2.9倍で過去最低。

区分	受験者・採用者	倍率
全体	109,123人・37,375人	2.9倍
中学校の国語	3,884人・1,416人	2.7倍
高校の国語	1,856人・746人	2.5倍

文部科学省によると、令和7年度の公立学校の教員採用選考の倍率は全体で2.9倍で、過去最低でした。中学校の国語は受験者3,884人に採用者1,416人で2.7倍、高校の国語は1,856人に746人で2.5倍です。

公立学校の常勤の教員になるには、教育委員会の採用試験に合格します。採用試験のほかに、期限付きの常勤講師や非常勤講師として学校で働く道もあります。

日本語教師は、日本語学校の常勤・非常勤とボランティアに分かれる

告示機関の非常勤は9,646人。

区分	人数	割合
常勤	6,847人	13.6%
非常勤	16,741人	33.3%
ボランティア	26,721人	53.1%

文部科学省の令和6年度日本語教育実態調査では、日本語を教える人は50,309人で、常勤は13.6%、非常勤は33.3%でした。留学生の日本語学校などの法務省告示機関では、常勤4,765人・非常勤9,646人が教えています。

公立学校の教員のような一斉の採用試験はなく、勤め先ごとの採用で、非常勤から始まることも多い働き方です。採用の支えがある講座を選ぶと、最初の勤め先を探しやすくなります。TCJの日本語教師養成講座の採用の支えを見る

＼ 修了生の就職先の一覧が見られます ／

学校で外国の子どもに日本語を教えるのは国語教師？日本語教師？違いと今の数

項目	数	国語教師・日本語教師との関係
日本語指導が必要な児童生徒	84,759人（過去最高）	学校で教えるのは教員免許を持つ教員
在籍する学校	12,668校	国語に限らずどの教科の教員も関わる
日本語指導補助者・母語支援員	8,706人・7,301人	教員を支える人

日本語指導が必要な子どもは84,759人で、過去最高

外国籍73,313人・日本国籍11,446人。

区分	人数
外国籍	73,313人
日本国籍	11,446人
合計（公立学校）	84,759人

文部科学省の調査では、令和7年5月1日に公立学校で日本語指導が必要な児童生徒は84,759人で、過去最高でした。外国籍が73,313人、日本国籍が11,446人で、12,668校に在籍しています。

学校の授業は教員免許状を持つ教員が行います。学校で外国の子どもに日本語を教えたいなら、教員免許を土台に日本語教育を学ぶ組み合わせが役に立ちます。

学校の仕事と両立して日本語教育を学ぶなら、土日に通える講座が向いています。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の土日コースを見る

＼ 土日だけの通い方も選べます ／

学校の先生が日本語教育を学ぶ例も多い

検定の受験者の5%が学校で教えるため。

項目	数
検定を「小・中学校・高校などで日本語を教えるため」に受けた人	93人（5%）
検定の受験者のうち学校教員	99人（5%）
TCJの修了生の就職先の例	市立小中学校・県立高校・教育委員会

日本国際教育支援協会の集計では、令和7年度の日本語教育能力検定試験の受験者のうち、学校で日本語を教えるために受けた人が93人、職業が学校教員の人が99人いました。

TCJの就職実績のページにも、修了生の就職先の例として市立小中学校や県立高校、教育委員会が並んでいます。国語に限らず、学校の先生が日本語教育を学ぶ道は広がっています。

国語の教員免許は日本語教師に生きる？国語教師から目指すときの違い

項目	国語の教員免許があると	日本語教師の資格では
日本語教員試験	免除にならない	基礎試験・応用試験を受ける（養成講座なら基礎は免除）
実践研修	免除にならない	登録実践研修機関で受ける（養成講座は課程と一緒）
学校で日本語指導	教員として担当できる	学校で授業をするには教員免許状が必要
資料・申込	大学の教職課程と自治体の採用試験で確かめる	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→

国語の免許では試験も研修も免除にならない。一から準備する

経過措置の区分に教員免許はない。

ルート	主な条件
Cルート	必須の教育内容50項目に対応した養成課程＋学士
D-1・D-2	現職者＋決められた養成課程＋学士
E-1・E-2	現職者＋日本語教育能力検定試験の合格（令和6年3月まで）
F	現職者（日本語教員として1年以上）

登録日本語教員の経過措置は、日本語教員の養成課程の修了、日本語教育能力検定試験の合格、日本語教員としての勤務経験で分かれています。国語の教員免許を条件にしたルートはありません。

国語の先生として何年教えていても、日本語教員としての勤務経験には数えられません。日本語教員試験と実践研修は、ほかの人と同じように準備します。

オンラインで試験の準備を進め、実践研修はあとで受ける道もあります。アガルートの日本語教員試験講座で試験ルートを見る

＼ 講義の見本とテキストを無料で試せます ／

免除はなくても、授業づくりの経験は日本語の授業に生かせる

授業計画・評価は日本語教師の中心の仕事。

仕事	実施率
授業の計画と教材づくり	96.5%
学習者のレベル別の授業	96.5%
テストで日本語の力を測る	91.2%

job tagによると、日本語教師の9割以上が、授業計画と教材の準備、レベルに応じた授業、テストによる評価をしています。学校で授業を組み立ててきた経験は、日本語の授業でも土台になります。

違うのは、外国語として日本語を学ぶ人に、日本語で日本語を教える技術です。模擬授業や教壇実習で、その技術を身につけます。

国語教師と日本語教師の口コミ・評判（「国語の先生なら日本語も教えられる」と言われる違い）

評判	国語教師	日本語教師
国語の先生なら日本語も教えられる？	教える相手が日本の学校の生徒	外国語として学ぶ人に教える技術が要る
日本語教師は資格がいらない？	学校で教えるには教員免許状が必要	認定機関では登録日本語教員が必要
養成講座の実績	―	各社の表記で対象や母数が違う
資料・申込	大学の教職課程と自治体の採用試験で確かめる	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→

「国語の先生なら日本語も教えられる」と言われる理由と事実

日本語の知識は生きるが、教え方は別に学ぶ。

言われること	事実
国語の知識で教えられる	日本語教育は第二言語の習得や教授法も学ぶ
教員免許で日本語学校に勤められる	認定機関は登録日本語教員が必要
経験が生きる	授業計画や評価は日本語の授業でも土台になる

国語の先生なら日本語も教えられると言われるのは、日本語の文法や文章を扱う点が同じだからです。ただ、日本語教育では第二言語を身につける過程や教授法、異文化への理解も学びます。

認定日本語教育機関で教えるには、国語の教員免許ではなく登録日本語教員の資格が必要です。知識は生きても、資格と教え方は別に準備します。

養成講座の実績は、講座会社の表記として比べる

合格率の対象をそろえて読む。

講座	表記	対象
ヒューマンアカデミー	養成機関ルートの合格率90.8%（令和7年度）	アンケートに回答した1,057人中960人
TCJ	修了生の就職率95.7%	TCJの表記

ヒューマンアカデミーは、令和7年度の日本語教員試験の養成機関ルートで、アンケートに回答した1,057人中960人が合格した（90.8%）と表記しています。文部科学省の発表では、養成機関ルート全体の合格率は70.0%でした。

講座会社の数字は回答した人だけなど対象が限られるので、全体の数字と並べて読みます。利用者の体験談も公式の情報ではないので、説明会で中身を確かめます。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の説明会を見る

＼ 説明会はオンライン・電話でも申し込めます ／

国語教師と日本語教師、どっちを選ぶか早見（両方を生かす道も）

あなたの状況	国語教師	日本語教師
中学生・高校生に国語を教えたい	合う（教員免許状と採用試験）	―
留学生や働く外国人に教えたい	―	合う（学歴の条件なく登録日本語教員へ）
学校の外国の子どもを支えたい	教員免許状が土台	日本語教育を上乗せして学ぶ
まだ決めていない	急がなくてよい	急がなくてよい（資格に期限なし）
資料・申込	大学の教職課程と自治体の採用試験で確かめる	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→

日本語教師を目指したほうがよい人

外国の人に教えたい人・社会人から目指す人。

状況	合う講座
働きながら近くの校舎で学びたい	ヒューマンアカデミー（通学日を選べる）
費用を抑えてオンラインで	アガルート（107,800円）
採用まで支えてほしい	TCJ（内部採用の枠あり）
資格の違いを先に知りたい	比較記事：日本語教師と登録日本語教員

留学生や働く外国人に日本語を教えたい人は、日本語教師を目指します。大学に入り直さなくても、試験と実践研修、または養成講座で登録日本語教員になれます。

学校の仕事や今の仕事と両立するなら、通う日を選べる養成講座が続けやすいです。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の校舎を見る

＼ 近くの校舎と受講料の目安がわかります ／

国語教師を目指したほうがよい人・急がなくてよい人

学校の生徒に教えたい人と、相手が未定の人。

状況	まずすること
中学・高校で国語を教えたい	教職課程と受けたい自治体の採用試験を確かめる
教職課程の単位が足りない	学力に関する証明書で取った単位を確かめる
教えたい相手が決まらない	学校と日本語教室の両方を見学する

日本の学校の生徒に国語を教えたい人は、国語教師を目指します。日本語教師の講座を申し込む必要はありません。

教職課程の単位を取りきれずに卒業した人も、取った単位は無効になりません。卒業した大学に学力に関する証明書を頼み、都道府県の教育委員会に相談します。

国語教師と日本語教師、目指すならどっちか診断の答えを一覧で見る

国語教師（中学・高校の国語の教員）と日本語教師（日本語を学ぶ外国人に教える）の答え早見表

質問	答え	国語教師（中学・高校の国語の教員）	日本語教師（日本語を学ぶ外国人に教える）
教えたい相手は？	中学生・高校生に国語の授業をしたい	3	0
	留学生や働く外国人に日本語を教えたい	0	3
	学校にいる外国の子どもの力になりたい	1	2
	まだ決めていない	いまは急がなくてよい：教えたい相手が決まるまで、講座も教職課程も急がなくてよい
今の状況に近いのは？	大学で教職課程を取っている・取れる	2	0
	国語の教員免許をもう持っている	1	1
	社会人で、これから大学に入り直すのは難しい	0	2
働き方の希望は？	公立学校の正規の教員として働きたい	3	0
	非常勤やオンラインなど時間を選んで働きたい	0	2
学べる時間は？	平日の昼に大学へ通える	1	0
	平日の夜や土日に少しずつ	0	2

国語教師（中学・高校の国語の教員）と日本語教師（日本語を学ぶ外国人に教える）の点をそれぞれ足して、多い方が合います。

文部科学省のQ&A;では、日本の学校の教員になるには教員免許状が必要です。登録日本語教員の資格は年齢・学歴・国籍を問わず、日本語教員試験の合格と実践研修の修了で取れます。経過措置に教員免許の区分はありません。受講料は2026年11月13日に各講座のページで見たものです。

国語教師と日本語教師で迷ったら、日本語教師の講座を比べて申し込む（どっちも生かす）

決めること	通って学ぶ養成講座	オンラインの試験講座
講座の例	ヒューマンアカデミー 718,388円・TCJ 748,000円	アガルート 107,800円
まずすること	説明会・相談会で通う日を決める	無料体験で講義を試す
期限	TCJの割引は11/23申込分まで	アガルートのクーポンは12/21まで
資料・申込	ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座を見る→	アガルートの日本語教員試験講座を見る→

働きながら通うなら、通学日を選べるヒューマンアカデミー

平日のみ・土日のみ・平日＋土日から選ぶ。

確かめること	中身
費用	入学金・受講料・教材費で718,388円（給付金で実質468,388円・条件あり）
学び方	eラーニング＋オンラインライブ＋通学の教育実習
通学日	平日だけ・土日だけ・両方の3通り
登録	登録日本語教員養成機関・登録実践研修機関

ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座は、理論をeラーニング、実技をオンラインのライブ授業で学び、校舎に通って外国人の学習者に向けた教育実習を行います。全国32校から選べ、学習サポートは最大3年です。

通学日を平日のみ・土日のみ・平日＋土日から選べるので、学校や会社の仕事と両立しやすい講座です。ヒューマンアカデミーの日本語教師養成講座の説明会を予約する

＼ 無料の説明会で通い方を相談できます ／

費用を抑えるならアガルート、採用まで見据えるならTCJ

実践研修が含まれるかで総額が変わる。

確かめること	アガルート	TCJ
費用	107,800円（12/21までクーポンで5%引き）	748,000円（11/23申込分まで7万円引き）
学び方	オンラインだけ（約109時間）	eラーニング・通学（東京・大阪）
実践研修	含まない	課程に含む

アガルートは107,800円で、日本語教員試験の基礎試験と応用試験に備えるオンラインの講座です。実践研修は合格後に別の機関で受けます。

TCJは748,000円で、修了すると基礎試験と実践研修が免除になり、TCJ日本語学校の内部採用の枠もあります。学校の仕事を続けながら試験だけ先に受けるならアガルート、日本語学校に移る準備までするならTCJと分けて考えます。アガルートの日本語教員試験講座を無料で試す

＼ サンプル講義をすぐ再生できます ／